Chaire de recherche en pédagogie médicale ISM
Chaire de recherche
en pédagogie médicale ISM – Les Affaires francophones de la Faculté de médecine de l’Université d’Ottawa et la Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa
La Chaire de recherche en pédagogie médicale profite d’une subvention de 50 000$ par année pour cinq ans. Elle est le résultat d’un partenariat entre le Centre d’appui pédagogique en santé pour la francophonie (CAPSAF) de la Faculté de médecine de l’Université d’Ottawa, la Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa et l’Institut du Savoir Montfort (ISM).
La Chaire a pour but de développer un programme de recherche novateur en éducation afin d’optimiser la formation des étudiants et des résidents en médecine ainsi que celle des médecins bénéficiant de formation médicale continue pour en faire des professionnels responsables, capables de travailler dans des équipes multi-professionnelles, et ce, afin de combler les besoins en santé de la population francophone au pays.
L’équipe de la Chaire se penche sur l’évaluation et l’amélioration des différentes activités d’apprentissage déployées au sein de la Faculté de médecine de l’Université d’Ottawa, à l’ISM et sur les lieux de stage à l’Hôpital Montfort. Les nouvelles activités d’apprentissage créées devront être adaptées aux besoins des apprenants et des superviseurs. On s’intéresse, par exemple, à l’autoapprentissage, aux méthodes actives, à la simulation (en ligne et en présentiel), à l’élaboration d’outils d’observation et de mesure en évaluation des apprentissages.
Les projets visent ultimement à améliorer la formation des étudiants, des résidents et des médecins pour ainsi contribuer au mieux-être des patients par l’offre de soins de santé de la meilleure qualité.
